自闭症治疗师指出,目前还没有治愈儿童自闭症样障碍的药物,但教育和实践的方法,辅以药物,将发挥重大作用,相当一部分儿童,尤其是患有阿斯伯格综合征的儿童,可能能够独立生活、学习和工作。
据报道,在教育或实践过程中有三个原则:
对孩子行为的宽容和理解;
异常行为的纠正;
特殊人才的发现、培养和转化。实践要以家庭为中心,共同充分利用社会资源。家长要积极参与孩子的教育、实践和治疗活动,与医生建立长期的会诊和合作关系。
儿童孤独症样障碍的治疗只能通过行为矫正来完成,现在比较有效的方法包括:
(1)应用行为分析方法;
(2)楼层时间法(类似结构);
(3)结构化教学法;
(4)社会故事法;
(5)图片交换方法;
(6)接触干预。