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  • 一对一个别化定制课程
  • 十余年高度专注自闭症
  • 成熟的课程体系
01

多年从事自闭症儿童教育,具有丰富的教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的学习。

一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交方面提高能力。

一对一个别化定制课程 咨询服务热线:13831309158
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星福专注于2-10岁自闭症(孤独症)儿童的康复训练十余年,已帮助了800多名自闭症儿童家庭,累积了大量经验,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和独到的经验。

十余年高度专注自闭症 咨询服务热线:13831309158
03

通过ABA、八步语言训练法,行为分析法,提高语言能力,增强社交沟通能力。

设有个训课程、语言课程、认知课程、精细课程、感统运动课程、独立工程课程、音乐课程等授课形式,对自闭症儿童进行早期干预。


成熟的课程体系 咨询服务热线:13831309158

案例集锦

Case highlights

韩璐老师到北京星星雨 韩璐老师到北京星星雨

我园韩璐老师于2013-08-11如日至2013-10-12日到北京星星雨教育研究所参加“孤独症儿童个别训练实际操作第三期ABA教师初级培训班”,并顺利毕业,在此特别感谢“中华少年儿童慈善救助基金会”...

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机构梁玉娇老师到北京星星雨参加aba初级教师培训并毕业 机构梁玉娇老师到北京星星雨参加aba初级教师培训并毕业

2014年1月3日,心盟孤独症网络ABA初级教师培训班在“星星雨”教学大厅举办了毕业典礼。本次教师培训班由美国一家基金会资助,面向心盟各网络成员机构招生。来自全国21个同行业机构的21名教师来到“星星雨”进行了为期8周的学习。24名学员全部成绩合格拿到了结业证书。

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机构郭老师到向阳中心参加第二期大陆语言治疗师种子教师培训 机构郭老师到向阳中心参加第二期大陆语言治疗师种子教师培训

2013年12月14日--22日机构郭老师到向阳中心参加《第二期大陆语言治疗师种子教师培训》第二期培训,主讲老师是台湾语言治疗师王道伟老师。本期主题是《自闭症儿童的语言治疗与技术》。通过本次学习了解到台湾自闭症的训练主要是通过视图沟通和结构化教学,坚定了我们继续走结构化和主题教学的方向;王道伟老师还通过视频为郭老师2个...

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机构韩老师到北京星星雨参加第十期ABA中级教师培训 机构韩老师到北京星星雨参加第十期ABA中级教师培训

2014年6月韩老师在星星雨学习了ABA中级教师培训 主要加深了对ABA操作的训练和对孩子行为问题的处理与研究 韩老师观察记录一个有行为问题的孩子一周 每天两小时 整理后和其他老师一起探讨 做出孩子的.后评估 针对孩子的问题做出一系列方案 给家长讲解 和家长共同努力解决孩子问题 老师们每天带孩子上个训课 其他老师点评 ...

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分析自闭症孩子家长心理的不切实际的期望与要求
2022 10-03 分析自闭症孩子家长心理的不切实际的期望与要求

不切实际的期望和要求,也是自闭症儿童的家长的心里表现。这种家长虽然已经能够接受子女的疾病,并且开始积极努力地指导子女配合张家口自闭症康复机构的治疗,但是他们总会拿自己的孩子与正常孩子相比,希望他们能达到正常孩子的水平,这是他们能够坚持下来的动力。家长虽然在尽心尽力地指导子女,但是却无法接受自己努力的付出,换来的却是子女...

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青春期自闭症性别认知教育如何进行呢?
2022 10-03 青春期自闭症性别认知教育如何进行呢?

对于青春期的孩子教育是非常重要的,而青春期自闭症性别认知教育也是同样重要,那如何对青春期自闭症性别认知教育呢?下面由张家口自闭症康复学校来告诉你。一、性别的内涵性别包括生理性别和社会性别,生理性别指的是根据生理结构和功能来确定自己是男性和女性,而社会性别是指社会对男性和女性的不同要求和期待。自闭症儿童对于性别角色的认可...

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为何单纯训练对自闭症效果不明显
2022 09-30 为何单纯训练对自闭症效果不明显

国内外很多人都认为,治疗自闭症的有效方法就是训练。这是因为教育问题。自闭症的行为训练只由教育部门的工作人员进行,有望达到正常人的行为规范,回归社会。很多社会教育工作者都参与其中,但效果通常很令人失望。...

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详解自闭心理的自我调整训练法
2022 09-30 详解自闭心理的自我调整训练法

自卑的原因非常复杂。在某些人中,自卑感源于意识形态上的理解,即对自己的期望值过低,或者相反,期望值过高且不切实际。例如,一些人的自卑,例如不准确的面部特征,太胖,太瘦,太矮,口吃,身体残疾,缺陷等,被...

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做好这8件事,让你变得更加自信
2022 09-29 做好这8件事,让你变得更加自信

一 ,创造你自己的个人形象 德国哲学家莱布尼茨曾经说过:“世界上没有两片完全相同的树叶……”每个人都是独一的,无论好坏,你是世界上wei一的一个。 你的信息提到“我丑、矮、低人一等”。你对自己的评价不...

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自闭症和智力低下的区别
2022 09-28 自闭症和智力低下的区别

自闭症和智力低下的区别通常是症状表现不同。张家口自闭症通常会出现交往障碍和沟通障碍的症状,还可能会伴随行为异常和认知发展不平衡现象,多数和遗传以及脑结构功能异常有关。而智力低下通常是一种智力障碍,通常...

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