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课程体系

一对一个体化训练/ 特色小组课/ 社会融合课 /家庭康复指导

科学标准化

数据显示,这些科学方法对自闭症儿童实现有效干预

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科学标准化
  • 功能完整发展

  • 能够生活自理

  • 懂得社会规则

  • 拥有一技之长

我们的优势

让孩子成长的每一个阶段都得到完整的发展

一对一个别化定制课程

多年从事自闭症儿童教育,具有丰富教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的培训学习。
一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交等多方面来提高能力。

成熟课程体系

十余年高度专注自闭症

星福专注于2-10岁自闭症(孤独症)儿童的康复训练十余年,已帮助了800多名自闭症儿童家庭,累积了大量经验,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和独到的经验。

专注自闭症

成熟的课程体系

通过ABA、八步语言训练法,提高语言能力,增强社交沟通能力。设有个训课程、语言课程、精细课程、感统运动课程、独立工程课程、音乐课程等授课形式,对自闭症儿童进行早期干预。

个性化定制课程

完备的家长支持系统

通过家长资源,家长社区,家庭康复咨询,家长讲座等服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供完整的支持系统。

家长支持系统

师资力量

授人以渔,帮助家长建立合适的家庭教育系统

关于星福

欢迎更多的爱心人士伸出援助之手来帮助特殊儿童

张家口市星福儿童行为矫正中心

张家口市星福儿童行为矫正中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室。机构在2011年被省市残联认定为康复定点机构,在机构训练的适龄儿童可以享受国家康复救助补贴。本机构面向全国招收2-10岁的患有语言障碍、行为障碍、沟通障碍、阿斯伯格、多动症、自闭症等发育障碍儿童。采用ABA、八步语言训练法…

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张家口市星福儿童行为矫正中心

环境展示

教学场地与设施,具有实用性及相容性的学习环境

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新闻资讯

关注儿童康复资讯,呵护孩子成长的每一步

  • 避雷!避雷!孩子语言发育迟缓的训练这些雷你中招了吗?
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    对自闭症孩子进行正确的语言训练迫在眉睫,但是在语言干预的过程中,我们发现很多家长过于注重口语训练,甚至不管方法是否正确,也不管孩子的实际认知能力。似乎只要他们的孩子会说话,其他都不是问题,这往往导致自...

    time | 2022-11-28
  • 感觉统合训练对孩子有什么帮助?
    感觉统合训练对孩子有什么帮助?

    感觉统合训练是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子的感统能力,从而让大脑更正确、更有效地感知并处理身体传达的感觉。一定量的感觉统合训练,对儿童的整体能力充分发展具备积极的作用! 01、提高学习能...

    time | 2022-11-23
  • 分析自闭症孩子的逃避问题的原因!如何来解决这一问题?
    分析自闭症孩子的逃避问题的原因!如何来解决这一问题?

    接很很多的家长咨询:在对自闭症孩子进行家庭干预时,孩子总是会以各种方式逃避、拖延家长布置的任务,有时孩子还会出现咬人、尖叫、耍赖、逃跑、讨价还价的情况。家长从软硬兼施到无计可施,管理不当的孩子可能会从...

    time | 2022-11-16
  • 自闭症孩子对某些声音感到害怕怎么办?
    自闭症孩子对某些声音感到害怕怎么办?

    有家长问:孩子对玩具发出的某些声音会害怕,听音乐有时也会害怕,偶尔听得很好,到结束时就吓哭了。比如玩具汽车玩的好好的,打开车门,车发出的“滴滴”刺耳的声音孩子可以接受,但车跑起来时发出了“呜呜”的声音...

    time | 2022-11-09
  • 11-07

    2022

    如何对青春期的自闭症孩子进行性教育?

    青春期自闭症的性教育非常重要,但家长和老师往往忽视了这一点,把更多精力放在通过干预训练提高孩子的语言和认知水平上。研究表明,自闭症孩子不太可能获得与其他青少年同等程度和类型的性健康教育。这种差异的原因...

  • 11-02

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    自闭症的语言表达问题:叙述性不佳

    自闭症患者虽然智力正常,但在语言表达上还是存在一些问题,这让我们很容易将其与正常人区分开来,比如语言叙述不畅。当一个自闭症的孩子被要求描述一件事的时候,是为了展示所谓的叙事语言能力。他可能无法讲出一个...

  • 10-29

    2022

    如何帮助轻度自闭症孩子建立友谊?

    每个人都需要友谊,自闭症孩子也不例外。如何帮助轻度自闭症孩子建立友谊?普通孩子的交友能力建立在先天基础上,在儿童阶段随着认知能力的发展而逐渐提高,并随着社会经验的积累慢慢修正而成熟。然而,轻度自闭症儿...

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    孩子顽皮多动是性格问题,不是病?孩子注意力不集中、学习困难,可治可不治?当心,孩子可能有“注意缺陷多动障碍”。“多动症”,全称为注意缺陷多动障碍(ADHD),是一个与神经发育相关的心理障碍。一般情况下...

    time | 2022-11-25
  • 如何提升自闭症小孩的学习动力?
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    虽然有些自闭症儿童有很强的学习能力和智力,但当他们没有学习的动力时,他们不能充分利用自己的能力来获得技能和表现。自闭症机构教你以下方法,可以有效提高自闭症孩子的学习动机:发展和利用好援军。持续发展增强...

    time | 2022-11-18
  • 想使自闭症孩子更能听懂话,要做这三点!
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    许多父母常常会觉得,明明说了很多遍自家的孩子为什么老是"听不懂",有时当父母叫孩子做某件事时,孩子就只会呆站在一旁。其实,孩子"听不懂"有时是因为父母给孩子的指...

    time | 2022-11-14
  • 如何优化自闭症孩子的教学环境结构?
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    自闭症不是不治之症。只要把握好生活的每一个细节,就能逐步帮助自闭症儿童康复。那么,张家口自闭症儿童的教学环境结构应该如何优化才更有利于康复训练呢?教室的布局直接影响自闭症儿童康复训练的效果。家具的摆放...

    time | 2022-11-09
  • 11-07

    2022

    自闭症青少年的性别认同和性取向

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  • 11-04

    2022

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    感觉统合对孩子生长发育的影响不言而喻,但很多家长在孩子遇到感觉障碍时会犯很多错误,对感觉障碍的理解也会有一定偏差,也会影响孩子的健康成长。生活中有哪些容易被忽视的感性误区?我们一起来看看吧!1.不用担...

  • 10-31

    2022

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    出现自闭症对孩子成长有很大的影响,特别是生活上,那如何对于自闭症孩子的自理进行训练?下面由张家口自闭症学校来为你分享。1、饮食问题。张家口孤独症儿童的饮食有喂食、偏食、挑剔、拒绝进食、饮食生活不良等问...

  • 孩子不会说话怎么办?
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    有很多家长咨询问,孩子不会说话怎么办?下面由张家口自闭症学校来告诉你!如何发现儿童不会说话?1.孩子说话晚或听不懂大人说话,年龄已经达到两岁但没有词汇出现。2.三岁时不会说句子,言语不连贯或者只可以模...

    time | 2022-12-03
  • 治疗自闭症孩子注意力的训练小游戏!
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    很多患有自闭症的孩子是无法集中注意力,这时候就需要通过一些训练来治疗自闭症。在日常生活中,可以多给注意力不集中的孩子创设一些游戏的生活情景,让孩子喜欢上做游戏,在游戏中训练孩子的注意力是很快能够得到进...

    time | 2022-11-30
  • 自闭症孩子缺乏眼神交流,家长如何应对?
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    在人际交往中,眼神交流被视为信任和尊重的标志。在康复过程中,由于自闭症孩子无法通过目光交流来表达他们想要的或感觉到的东西,有时会给他们带来很多焦虑。那对于这种情况,家长该如何应对呢?张家口自闭症机构给...

    time | 2022-11-21
  • 分享与自闭症孩子的语言矫正方法和技巧!
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    由于每个自闭症儿童的语言障碍程度不同,所选的训练目标也不同。自闭症儿童语言矫正的目标包括:开始发音,单词的表达,短语,社会性反应,活动和事件的描述,问问题,社会性对话,主动表达、发表意见等。对于完全没...

    time | 2022-11-16
  • 11-10

    2022

    “孩子总是自我刺激?”—这样做更有效!

    在之前的分享中,我们已经了解到孩子自身的能力不足、独立休闲技能不足、感官接收强度不足都可能会导致孩子自我刺激增多。针对以上的可能性,我们可以采取以下应对办法:01能力不足提高孩子各方面的能力,当孩子能...

  • 11-08

    2022

    分析孤独症治疗的康复原则与预后

    抚养、教育和康复孤独症儿童是非常艰巨的任务,具有很大的挑战性,于家长更是这样。因为家长的抱怨、闷闷不乐、唉声叹气、不良情绪、喜怒哀乐、变化无常等,常常会使有一定能力的患儿体会到家长的情绪,从而产生挫败...

  • 11-05

    2022

    张家口自闭症孩子的语言矫正家庭指导!

    由于每个自闭症儿童的语言障碍程度不同,所选的训练目标也不同。自闭症儿童语言矫正的目标包括:开始发音,单词的表达,短语,社会性反应,活动和事件的描述,问问题,社会性对话,主动表达、发表意见等。对于完全没...