很多家长总是想让孩子说话，但是说出了话又没有主动语言，这是让家长着急的一个事情，

 那么 今天我们就来说说如何让自闭症孩子练习主动语言。

1、 培养孩子在生活中的兴趣

先让孩子对生活中的事情产生兴趣，从身边的人事物，对其命名，让孩子看到就想说出来，家长在生活中对于普通问题要多对孩子进行提问，让孩子听懂问题，然后孩子才会去问出来，慢慢听的多了，孩子知道问题是问的什么，也就会去主动提问简单问题。

2、培养孩子从观察到表达

练习的时候，只要是孩子认识的东西就可以，提高孩子的反应力，每天频繁练习，以后孩子看到东西就会脱口而出了。这个环节的训练在孩子会命名后就可以开始进行。这个训练也能有效提升孩子对事物的认知理解能力，完成由卡片到实物的泛化，再逐渐泛化到认识物体的不同形态，理解物品不同的功能。

3、培养孩子想象能力

孩子只有经过自己的大脑想象，才是自己独立思考的过程，才会慢慢培养主动语言，这个过程需要孩子在上一阶段过后，对事物有整体的认知，并且要调动大脑的记忆功能，然后说出来。对于谱系的孩子来说，想象是比较困难的项目，所以我们可以多变换提问的方式，加入一些记忆训练。

4、培养孩子的口语表达能力

我们要培养孩子基本的说话能力，那么大致从四点出发：模仿、听指令、气息、发音。通过这些训练让孩子掌握一个基本的说话能力。练习多了，孩子在平时和你交往的时候，或者有需求的时候就会主动说出来了。

自闭症儿童缺乏的就是主动语言，他们从无语言到有语言再到主动语言是一个漫长的过程，家长一定不要心急，要一步一个脚印，把每一步基础都打扎实，这样孩子的主动语言才会有，社交沟通才会进步。