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Our Advantages

  • 01

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    一对一个别化定制课程

    多年从事自闭症儿童教育,具有丰富的教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的学习。

    一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交方面提高能力。

  • 02

    first

    十余年高度专注自闭症

    星福专注于2-10岁自闭症(孤独症)儿童的康复训练十余年,已帮助了800多名自闭症儿童家庭,累积了大量经验,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和独到的经验。
  • 03

    first

    成熟的课程体系

    通过ABA、八步语言训练法,行为分析法,提高语言能力,增强社交沟通能力。

    设有个训课程、语言课程、认知课程、精细课程、感统运动课程、独立工程课程、音乐课程等授课形式,对自闭症儿童进行早期干预。


案例集锦

Case highlights

  • 机构梁玉娇老师到北京星星雨参加aba初级教师培训并毕业

    2014年1月3日,心盟孤独症网络ABA初级教师培训班在“星星雨”教学大厅举办了毕业典礼。本次教师培训班由美国一家基金会资助,面向心盟各网络成员机构招生。来自全国21个同行业机构的21名教师来到“星星雨”进行了为期8周的学习。24名学员全部成绩合格拿到了结业证书。

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  • 机构韩老师到北京星星雨参加第十期ABA中级教师培训

    2014年6月韩老师在星星雨学习了ABA中级教师培训 主要加深了对ABA操作的训练和对孩子行为问题的处理与研究 韩老师观察记录一个有行为问题的孩子一周 每天两小时 整理后和其他老师一起探讨 做出孩子的.后评估 针对孩子的问题做出一系列方案 给家长讲解 和家长共同努力解决孩子问题 老师们每天带孩子上个训课 其他老师点评 ...

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  • 机构周老师到北京星星雨参加ABA初级教师培训

    机构周老师到北京星星雨参加ABA初级教师培训,3月份我机构在蓝丝带基金和壹基金的资金支持下,选派我机构周老师到北京星星雨进行为期2个月的aba教师培训。通过培训提高老师的技术水平,以更好的服务孩子。努力提高教师水平是我机构一贯以来的重点工作,累计至今我机构所有教师全部到星星雨进行培训。今年预计将再送两位老师到星星雨接受...

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  • 机构郭老师到向阳中心参加第二期大陆语言治疗师种子教师培训

    2013年六月14日--21日机构郭老师到向阳中心参加《第二期大陆语言治疗师种子教师培训》,主讲老师是台湾语言治疗师王道伟老师。本期主题是构音障碍的判断与治疗。发音的矫正。通过本次学习极大的提高了机构的专业素养,;由于国内在语言治疗方面较为落后,没有开展语言治疗师的认证培训工作,故而本次培训的机会极为珍贵。郭老师除了学...

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孩子不会说话怎么办?

有很多家长咨询问,孩子不会说话怎么办?下面由张家口自闭症学校来告诉你!如何发现儿童不会说话?1.孩子说话晚或听不懂大人说话,年龄已经达到两岁但没有词汇出现。2.三岁时不会说句子,言语不连贯或者只可以模...

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避雷!避雷!孩子语言发育迟缓的训练这些雷你中招了吗?

对自闭症孩子进行正确的语言训练迫在眉睫,但是在语言干预的过程中,我们发现很多家长过于注重口语训练,甚至不管方法是否正确,也不管孩子的实际认知能力。似乎只要他们的孩子会说话,其他都不是问题,这往往导致自...

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孩子注意力不集中?当心患上“多动症”

孩子顽皮多动是性格问题,不是病?孩子注意力不集中、学习困难,可治可不治?当心,孩子可能有“注意缺陷多动障碍”。“多动症”,全称为注意缺陷多动障碍(ADHD),是一个与神经发育相关的心理障碍。一般情况下...

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自闭症孩子缺乏眼神交流,家长如何应对?

在人际交往中,眼神交流被视为信任和尊重的标志。在康复过程中,由于自闭症孩子无法通过目光交流来表达他们想要的或感觉到的东西,有时会给他们带来很多焦虑。那对于这种情况,家长该如何应对呢?张家口自闭症机构给...

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想使自闭症孩子更能听懂话,要做这三点!

许多父母常常会觉得,明明说了很多遍自家的孩子为什么老是"听不懂",有时当父母叫孩子做某件事时,孩子就只会呆站在一旁。其实,孩子"听不懂"有时是因为父母给孩子的指...

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分析自闭症孩子的逃避问题的原因!如何来解决这一问题?

接很很多的家长咨询:在对自闭症孩子进行家庭干预时,孩子总是会以各种方式逃避、拖延家长布置的任务,有时孩子还会出现咬人、尖叫、耍赖、逃跑、讨价还价的情况。家长从软硬兼施到无计可施,管理不当的孩子可能会从...

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