感统是什么呢?

感统指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。

自闭症儿童存在以下几种障碍

1、感觉接受障碍

我们是否发现自闭症儿童对大多事物不是过于淡漠，就是过度反应，例如他们对别人叫他名字时毫无反应，但却对房间外的下雨声，会一直注意。其实这是由于自闭症儿童对于感觉刺激无法正确接收。

2、儿童感觉调节障碍

自闭症儿童尤其在前庭觉和触觉方面，常表现为对高度和摇动非常敏感、抗拒沙滩，有的甚至只要是家里以外的地面，一踩就会怕，不喜欢刷牙、洗脸，不喜欢别人的触碰等。

3、感觉统合障碍

因为自闭症儿童对于多种感觉刺激无法同时接收，因此他们对环境的改变会表现不安，对尝试新鲜事物也不像一般儿童那样感兴趣，有的会出现语言概念难以建立，抽象思考有困难等。

感统训练是对儿童进行视、触、味、听、嗅、前庭觉、本体觉的训练

自闭症儿童进行感统训练的重要性有以下几点：

1、锻炼孩子专注力

感统的训练对孩子的专注力有很大的提升，对孩子无法安坐、注意力不集中有很大的帮助，

前庭觉是大脑发展.重要的基础，所以前庭觉训练对学习能力和专注力有非常重要的影响。

2、可以对孩子的自控力，情绪有帮助

多数自闭症儿童感知觉异常，往往会影响情绪的调节，例如正常儿童听到很吵的声音，大脑会去调节，把没有必要信息过滤掉。但自闭症儿童往往没有办法，所以有时候一到人多的地方，情绪就不好、很焦虑，其实这是因为听觉过度敏感。因此进行感统训练，能使他们带来舒适感，排除焦虑不安，更好的调节情绪。

3、对孩子生活自理能力有所帮助

自闭症儿童由于疾病特性常常无法完成复杂的动作，如拿笔、扣扣子、剪纸这些对他们来说都特别困难，而完成这些动作往往需要大脑神经系统感觉统合的结果。

感统训练并不是简单的做做运动，通过训练给孩子提供视觉，听觉，触觉和前庭觉等多感官的刺激。因此感统训练不可忽视，一定要抓住6岁前干预感统的黄金期。同时家长也要在课余时间给孩子多做感统训练，帮助孩子更快的进步。