很多孩子因为讲话迟或发音不清楚被带去给医生检查。结果发现，他们的听力和发音器官都没什么障碍，但就是不会讲话，有时名医也束手无策。由于语言发展迟缓的原因十分复杂，从感觉统合失调的角度来认识语言发育迟缓，至少能提供一个协助我们解决问题的方法。有时，语言能力的提高被认为是感觉统合训练效果的明显而有力的指标。

感觉统合失调是指进入大脑的各种感觉刺激信息不能在神经系统内形成有效的组合而产生的一种缺陷。语言能力包括看、听、说、写，是人类的高度复杂性神经动作。大脑皮层分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区，通过神经组织这些功能区，须和身体感官紧密配合，否则会影响语言发展。

张家口语言发育迟缓有时是因为以下两种感觉统合失调造成的：

1、触觉防御敏感或迟钝。

正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触，这强化了亲子间的沟通与感情。触觉防御过当的孩子排斥与他人的亲密接触，因而减少了很多听取和模仿语言的机会。另外，有些触觉不良的孩子特别黏人，而且情绪较差，易哭闹，所以容易引起父母无意识的排斥，导致早期的沟通障碍，造成孩子语言能力发展不良。

2、本体感和前庭觉不良。

如果平衡能力和前庭觉不良，贯穿脊髓和前庭觉的神经能量到达不了大脑皮层语言功能区，便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，进而形成阅读、听写困难。

感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍，药理是无效的须通过合理的训练才能纠正。