发现轻度自闭症的孩子沉迷电脑游戏，家长往往先禁止轻度自闭症的青少年玩电脑游戏，或者用惩罚的方式制止他们，但这都不是好的办法。其实我们可以利用轻度自闭症青少年沉迷电脑游戏的特点，通过一些游戏软件来改善他们的自闭症症状。

在一套关于情绪的电子百科全书《想法解读:关于情感的互动式指导》中，来自英国剑桥大学的..确定了412种人类情绪(不包括相似情绪)。他们测试了普通儿童能够理解某种情绪含义的年龄，并将所有情绪分为24个不同的组。在此基础上，一家多媒体公司开发了互动软件，帮助轻度自闭症青少年学会理解他人的想法和感受。

在这个计算机软件中，演员展示与特定情绪相关的面部表情、言语特征和肢体语言。软件的语音录音可以分析他们说话的节奏，根据每种情绪写一个情景故事。这个电子百科相当于一个综合性的情感图书馆、学习中心和游戏区。

家长不必过于担心轻度自闭症青少年玩电脑游戏。研究证明，互动游戏软件特别适合患有轻度自闭症的儿童和成人。患有轻度自闭症的青少年将很难在课堂上学习各种知识和技能，因为在真实的社会情境中，他们不得不分散他们对不同任务的注意力，包括即时的学术活动，与老师和其他同学的互动，情感和语言交流。而电脑软件可以提供及时的反馈信息，让他们不必等待老师的个别回应;还可以一遍又一遍的播放同一个剧情，帮助他们慢慢的寻找和分析相关线索。

通过电脑游戏软件，轻度自闭症的青少年不用打扰别人或让同学厌烦，也不用因为总是犯错而被老师批评。独立的活动环境让他们放松。此外，电脑游戏减少了不必要的细节，强调了很重要的元素，这样学生就可以按照自己的速度前进。

你可能会惊讶，患有轻度自闭症的青少年应该通过电脑游戏而不是真实的生活场景来学习理解他人的想法和感受。其实很好理解。人们会通过直觉去猜测对方在想什么或感受什么。很多时候，我们都能猜对，但这种能力并不是万无一失的。没有人有完美的读心术。如果每个人都能准确地表达自己的想法，没有任何假设，我们的社交肯定会更容易。

总而言之，我们不需要担心轻度自闭症青少年沉迷于电脑游戏，但我们应该利用这一特质来帮助他们获得更多建设性的知识和技能。