张家口语言障碍的孩子只是会模仿说话，但是从没有主动语言，这是困扰很多家长的问题，想要寻求这些问题的解答，但却不知从哪方面入手，其实孩子存在两个方面的问题：一主动沟通 ，二理解能力。

一、主动沟通

1、创造动机

想要让孩子有主动的语言，那么为孩子创造动机就显得非常重要，因此，父母在和孩子沟通时要创造有意义的情景吸引孩子的注意，比如：妈妈让孩子跟着他叫妈妈，当孩子仿说出妈妈时，妈妈随后给孩子喜欢的棒棒糖，这样一个沟通可以带来后续一系列的动作。无论是想让孩子说什么，父母需要为孩子创造动机，当孩子感觉到语言的发生可以带来有趣的结果，孩子对沟通就有欲望了。

2、不要对语言有过多的要求

父母不要对孩子有太多或太难的要求，不要心急的让孩子一次就说出一句完整的句子，可以从单词开始，慢慢引导。

4、帮孩子说出来

比如当孩子想要喝水，他会拿着水杯给妈妈，这时可以趁这个机会告诉孩子“水杯”，帮助增加词汇。

二、理解能力

1、关键词

语言是建立在理解的基础上，父母可以帮忙孩子在不同场景中输入关键词，为孩子做提醒。

2、强化物的使用

当父母对孩子发出指令时，孩子可能会不理解，那么这时候父母就要做出示范让孩子模仿，当孩子成功的模仿时，父母就要给予强化。