根据两个核心障碍(即社交和沟通困难以及重复性刻板行为)，张家口自闭症可以分为三个级别。无论程度如何，都需要早期干预。家长要及时掌握一些干预方法，在陪伴孩子的过程中，时刻对孩子进行干预。

1级轻度：需要帮助。

一级自闭症患者可以与他人交流互动。他们通常可以交谈，但很难保持对话或沟通方式很奇怪。到了这个层次，很难摆脱别人，也很难交到新朋友，所以需要支持。

主要特点是：

1.对社交或活动的兴趣较低;

2.社交活动困难，如与人交谈;

3.你可以和人互动，但可能很难维持正常的对话;

4.明显的沟通困难;

5.无法适应日常生活或行为的变化;

6.计划和组织方面的困难。

通常，只需要少量的支持就能维持高质量的生活。这种支持通常采取行为疗法的形式，有助于提高社交和沟通技能。行为干预也有助于培养积极的行为，但行为表现可能不自然。

2级到中度：需要很多帮助。

继发性自闭症患者表现出明显的言语和非言语社交障碍，即使得到帮助，也存在社交障碍。

通常表现为：

1.难以应对日常生活或环境的变化;

2.严重缺乏语言和非语言沟通能力;

3.行为问题明显;

4.对社会交往或互动反应异常或较少;

5.难以适应变化;

6.用过于简单的句子交流;

7.狭隘的特定利益。

二度自闭症患者通常比一度自闭症患者需要更多的支持。即使有支持，他们也很难适应环境的变化，可能需要多种干预方法的结合。例如，感觉整合可以帮助他们学习如何处理各种感觉输入。

3级重度：需要大量帮助。

这个层次的人需要强有力的支持。除了严重缺乏沟通能力，三度自闭症患者还会表现出严重的重复或限制性行为。重复是指反复执行同一个操作，无论是肢体动作还是同一个词组。限制性行为是那些倾向于使某人与周围的世界保持距离的行为，这可能涉及无法适应变化或对非常具体的话题缺乏兴趣。

主要特点是：

1.严重缺乏口头和非语言沟通能力;

2.参与社会活动或活动的意愿非常有限;

3.难以应对日常生活或环境的意外变化;

4.严重的行为问题;

5.改变焦点或注意力是极其困难的。