孩子语言障碍会影响孩子社交问题，今天由张家口星福儿童行为矫正中心分享孤独症的孩子语言障碍的特点。

一，语言发展缓慢，停滞不前，终身无语。

(1)大量孤独症孩子的语言和语音发展要比正常儿童晚得多。

(2)大多数孤独症孩子不会发展非语言交流行为，即他们很少通过点头、摇头、用食指表示来表达自己的要求，而是用手触摸来表达。

(3)约三分之一的孤独症孩子语言呈现“之字形发展过程”(指先天性孤独症孩子，过去有类似工厂或发展缓慢，看似能顺利成长，在两岁左右的某个时期突然变得哑口无言，对自己喜欢的玩具缺乏兴趣，对人停止微笑，整体上身心发展停滞或倒退的现象.........

(4)约50%的孤独症孩子从未获得有用的言语能力;30%到40%的孤独症孩子不会说话。

二、语言、语法、语义存在异常现象。

(1)只有少数孤独症孩子发音准确，咬字清晰。大多数孤独症孩子都有严重的发音障碍。

(2)虽然孤独症孩子的发音错误与正常儿童相同，但发音不正确的琐碎过程比正常儿童要长得多。

(3)张家口孤独症孩子大多存在声调异常、语调和节奏缺乏变化、缺乏情感表达等问题。

(4)机械重复和鹦鹉复述。

(5)很难用副词(非常，也，太.)，连词(他，脚跟，因为.如果.)和时间副词。

(6)理解复杂抽象的语言也是非常困难的。

(7)、代词误用，长期分不清“你”、“我”、“他”。

三，语用技巧的严重缺陷

(1)、喋喋不休，重复语言，有明显的刻板印象。

(2)、不知道如何开始和结束谈话，不能围绕一个主题来谈。

(3)、无法表达自己对某事的看法和内心感受。

(4)不能根据情况恰当地使用语言，不能使用具有交际意义的面部表情、语气和肢体语言。

(5)不懂谜语和幽默。

(6)不懂就用比喻性的语言。