时间过得真快，从2020年图图刚来到学校，还记得他刚进教室就是哭，到现在图图已经毕业啦，去到了幼儿园，小伙子长大了!

刚开始上课，图图不明白配合老师，我们就从.基础的配合开始教起，先从图图喜欢的玩具和吃的开始，让图图明白只要配合老师就可以得到奖励，慢慢的图图明白了，上课的纪律也越来越好了。然后从.简单的模仿开始，再到听指令的能力，图图明白了模仿老师的动作，简单的指令也可以听得懂，图图的妈妈特别开心，这只是刚刚开始，慢慢的我们从模仿动作到模仿嘴型，再到模仿发音，从.简单的元音开始，再到一个字，两个字，三个字，越来越说的清楚，这只是仿说阶段，我们再加入理解，让理解和语言同步，边认知边说话，这样孩子的理解也提高了，语言也提高了。

同时，我们注重孩子的感统，孩子的家长也特别努力，我们教给家长从简单的感统训练到技巧型的训练，家长都非常认真的带领孩子做运动，每一步都需要大量的锻炼，每天的事情重复做，重复的事情认真做，这始终是我们的标准。

还有孩子的精细训练，从开始手指的抓握，到运笔涂色，再到书写，每一步都是每天的坚持，到现在孩子可以自己写数字；生活自理能力的提高，孩子学到了很多基本的自理能力，妈妈说还成为了她的小帮手，在家都帮妈妈扫地，拿东西。

现在的图图已经可以简单交流，听图图妈妈说，图图在幼儿园适应的比较好，他没有哭闹，很开心，他会主动去找小朋友，尽管图图不知道如何和小朋友有太多的沟通，但是这是他迈出的..步，他已经很棒了，我们相信图图会越来越好的。