当自闭症儿童处在陌生的环境中或面对让他感觉很困难的任务时，就会表现出各种各样的逃避性行为。

孩子所处的家庭环境、任务难度、训练的时长等都是有可能让其出现逃避行为的因素。

常见的逃避行为有：在上课时逃跑;哭闹;忽视老师下达的指令;挑食行为等等。

介绍几种防止孩子出现逃避行为的方法：

1、给孩子适当的休息

孩子容易出现逃避行为，是因为有时家长在家没有给孩子规定好一个学习的时间段，没有休息，只是一味的学习，这样时间长了，孩子就容易出现逃避行为。

所以，家长要在训练的时候给孩子规定一个休息时间，这样孩子明白会学习也会休息，这样逃避行为就会减少很多。

2、调整课题难度

在训练的时候，适当的调整课题难度，有利于帮助孩子调整情绪，孩子出现逃避行为，有可能是因为课题太难，家长可以调整难度。

在后续的训练中就要降低任务的难度，使得孩子更加容易接受任务。

降低难度不代表着降低干预的目标，我们的主要目标还是提升孩子的社会功能，只是把干预的密集程度降低一点而已。

3、把课题分解，创造容易度

将一个比较困难或是复杂的任务分成若干部分，并在完成分解后的任务的每个部分后奖励孩子。

比如孩子学习一个洗手课题，可以把洗手分解成多个课题，也就是多个目标，从简单到难，循序渐进，这样孩子会感受到成功，也会越来越喜欢，然后再慢慢的加大难度，这样就会减少逃避行为。

家长尽量做到以上这些，就会很好的避免逃避行为的出现，一定要循序渐进，不要着急。