孤独症是许多儿童的一种心理问题，对儿童的成长非常不利。 你知道如何为孤独症儿童进行康复训练吗?今天孤独症康复机构为大家介绍孤独症儿童的康复训练有什么内容。

1.做好感觉统合训练的前期测试

儿童的感觉统合训练是一系列活动，包括测试，训练，评估，反馈等。它具有很强的科学性和操作性。 在训练之前，首先要对参加训练的每个孩子进行测试，这有助于孤独症康复机构训练老师设计针对性的训练计划和步骤，从而使训练更加有效。训练的内容，方法和进度应适合孤独症儿童的身心发展，使他们在能力上可以接受，但也有合理的难度和要求，以便他们能够根据他们的能力和需求循序渐进。 这样，孩子们很容易获得成功的机会，并且更愿意积极合作。 如果孩子不愿意做困难的事情，张家口孤独症康复机构的老师或父母需要及时调整训练的难度或方法，而不是强迫孩子去做，因为强迫会使孩子感到反感，甚至引起紧张和肌肉收缩，无法达到训练效果。

2.按照孤独症儿童的综合情况来调整训练或者活动

①感觉统合训练通过一系列活动来训练儿童的各种感官及其协调能力。 运动的准确性，频率和强度将直接影响训练效果。 在培训过程中，孤独症康复机构教师应时刻关注孩子的反应，掌握孩子动作的规范性和有效性，并积极给予反馈。 应及时赞赏和鼓励正确的反应，并纠正错误。 对儿童的赞赏应该是直接而明确的。 孤独症康复机构教师应根据每个孩子喜欢的鼓励方法区别对待。形式可以是精神的或物质的，目的是给孩子积极的鼓励，并逐渐内化一些外在的鼓励因素，以达到培训的目的。

②由于缺乏变化和想象力，孤独症儿童经常坚持重复刻板的活动方式，重复某些身体活动或行为方式。孤独症儿童的这一特征可以在孤独症康复机构训练中得到充分利用。只要孩子感兴趣并且训练强度合适，任何项目或活动都可让他反复进行。 感觉训练的目的是通过反复练习来提高儿童对不同刺激的感觉能力。 反复的训练或活动可以使孩子有机会获得全面的体验，并使他们更好地把握不同刺激的感受。