众所周知，张家口自闭症是一种精神性的疾病。很多情况下，自闭症是需要专业医生进行相应的训练。自闭症儿童要想康复，需要教学和训练，但这种训练也是有针对性的。不同年龄、不同症状的孩子需要不同的训练。这是什么部门？以下是自闭症寄宿如何训练2-3岁孩子的方法介绍。

2、3岁以下自闭症儿童早期精细运动训练；

1.将物体放入容器中进行训练。

自闭症儿童会准确地将小物件放入容器。使用的小物件和窗户建议是金属制品，不易破碎，会发出声音。这种悦耳的金属敲击声会引起他们的兴趣，宝宝会不知疲倦地继续工作。使用的对象要根据婴幼儿的情况，由大变小。家长也可以和他们一起玩“环”的游戏，谁对谁就受到鼓励。在投掷的过程中，既训练了手指活动的灵活性，又锻炼了手和眼的协调性。

2.佩戴珠子进行训练

教自闭症儿童用铁丝或粗裹丝玩穿珠、纽扣等游戏。或者父母想给他们穿的方式，通过模仿父母、老师来帮助做，自己拿起纽扣、珠子和线来做。可以锻炼宝宝双手协调的灵活性和手眼协调能力。

3.翻身训练

教自闭症儿童用铁丝或粗裹丝玩穿珠、纽扣等游戏。或者父母想给他们穿的方式，通过模仿父母、老师来帮助做，自己拿起纽扣、珠子和线来做。可以锻炼宝宝双手协调的灵活性和手眼协调能力。

4.撕搓训练

拿一些用过的纸，过时的书，画等。给智障儿童撕，并鼓励他们大胆撕，而且越破越好，因为破的越多，对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明拇指和食指之间的捏力越强。家长也可以拿一些硬纸或破布给婴幼儿搓或卷，既能锻炼手指的灵活性，又能锻炼婴幼儿的手腕力量。

精细动作训练对于提高自闭症儿童的反应能力是必要的。但是这种训练要根据不同的年龄段来分，需要有针对性的训练。以上内容是关于2-3岁孩子的训练情况，这是由孩子的身体状况等多种因素决定的。所以，想要自闭症儿童康复，专业的教学和训练是必须的。