在教育中，我经常听到父母说我的孩子不服从指令，就像让孩子去拿东西的时候，他没有听到一样。或者你可以不拿任何东西或什么都不拿就走过去。在这两种情况下，我们要思考的是，当你宣布你的指令时，你的指令是否清晰简单?孩子能知道你让他吃什么吗?

如果你的指令太长，孩子不理解，你的要求是什么?缺乏了解，孩子的大脑信息提取功能是有缺陷的，也就是孩子听不到指令，大脑功能也有劣势。结合孩子，做一些锻炼计划，循序渐进的帮助孩子理解指令，帮助孩子执行指令，遵守政策。

认知能力在执行指令时很重要。这个孩子不知道这个项目。他是怎么拿到的?等孩子知道了产品，我们就可以宣布订单了。一位妈妈对我说：“我家孩子用剪纸剪纸剪得很好。每天，有一天，我让他拿一把剪刀。这孩子没带剪刀就走进了篮子。剪刀，告诉妈妈，让我们开始剪纸，孩子会剪剪刀和纸。这是怎么回事?”其实孩子不懂剪刀，不知道每次怎么用剪刀剪纸。只要告诉孩子“这是什么?”“这是剪刀。”让孩子认识剪刀，然后把剪刀放在篮子里，让孩子看到，然后宣布相关命令。精华说到说明书，让孩子了解相关项目，理解说明书，培养孩子遵循说明书的能力。

练习孩子按照指令去做，孩子多做自己感兴趣的活动，爱交流，建立爱，粗暴的动作模仿，刺激孩子的视觉和听觉，吸引孩子的注意力，促进孩子按照指令去行动。精华抓住练习的机会，及时给孩子发指令，一起发指令不容易，并宣布指令一定要意识到你会达到你的方针，否则你的指令会被忽略。给予必要的帮助和及时的强化，促进他们的指示和人才的加入。