众所周知，自闭症孩子被称为星星的孩子。他们不仅在行为和思想上不同于其他孩子，在其他方面也不同。但是随着社会的进步，有些孩子一有苗头就会被家长带去看医生，现在也有很多自闭症托管学校专门帮助这些孩子。社会的接受度有了很大的提高，鼓励了这些孩子。但是有朋友问什么是运动障碍，自闭症孩子是什么样的?下面我们来看看。

运动障碍是自闭症孩子感觉统合失调的表现之一。

运动障碍是指缺乏动作规划和执行能力。行动的完成是一个概念-规划-执行的过程。首先在大脑中形成概念，然后我们知道要做什么，然后我们计划如何去做，然后我们通过自由意识来完成行动。当感觉统合失调发生时，自闭症孩子在处理一种或多种感觉时存在缺陷，导致在行动计划和完成过程中出现问题，表现为不能完成或完成协调性和计划性差的行动。

作为自闭症孩子感觉统合失调的一种表现，运动障碍包括：

1、姿势控制障碍：

主要与本体感觉和前庭感觉加工障碍有关，表现为伸肌张力低，俯卧位伸展不足，躯干稳定性差，不能完成反重力动作，不能保持平衡姿势。

2.触觉辨别障碍：

与触觉辨别困难有关，导致自闭症孩子手部功能发育缓慢，肌肉细小，动作笨拙。

3.双侧整合-运动顺序障碍：

身体的协调性和有序性受到阻碍，身体左右两侧不能灵活运用，体感感差，阻碍了自己身体的位置和相对位置以及使用身体哪个部位的能力，用多大的力气，重复多快。与自闭症孩子的前庭本体感受加工和视觉空间能力低下有关。

4.身体运动障碍：

无法执行依赖前馈和反馈的动作通常与区分三种感觉的困难有关：触觉、前庭和本体感觉。他们不知道如何移动身体来完成动作，缺乏计划性和组织性，注意力不集中。同时，他们在双侧协调方面有困难，导致动作笨拙，无法模仿，工作程序混乱等。从而影响自闭症孩子的认知和运动发育。经常会涉及到双侧整合的问题——运动顺序紊乱。

运动障碍的问题在三岁之前很难表现出来，所以很容易被忽视。随着年龄的增长，自闭症孩子会通过刻意回避高难度的活动逐渐被发现，但到了学龄，他们的问题就充分暴露出来，进而影响学业和自尊。

这是小编发现的一些关于孩子运动障碍的问题。如果发现孩子有一些这样的情况，请立即带孩子去检查。如果你已经确定了你的孩子，希望家长耐心的帮助你的孩子建立联系，让你的孩子慢慢好起来。